La maternelle est un cycle qui est considéré par la commission pédagogique comme étant la phase de développement et le renforcement des aptitudes motrices et celles touchant le langage. Aussi il est observé la particularité du présent cycle qui est le fait que l’affectif l’emporte sur le cognitif. Fort de ces faits l’école assure concomitamment les activités ludiques et d’ordre cognitif en affinant ses normes et gammes d’enseignement correspondant à la psychologie d’âges des élèves de 1 à 5 ans d’âge.